互联网时代下重庆艺术工程职业学院该如何应对网络舆情

学校简介

重庆艺术工程职业学院是经重庆市人民政府批准成立,教育部备案的全日制普通高等职业院校(教育部代码:14367),承担国家统招任务,面向全国招生;具有独立颁发国家承认的学历文凭的资格。 学院举办方——重庆港鑫建筑装饰设计工程有限公司,是建筑装饰行业全国百强企业,2011年获得中国建筑最高奖——鲁班奖,在重庆市内外完成了重庆大剧院、重庆中国三峡博物馆、重庆国泰艺术中心、重庆图书馆、重庆江北国际机场T1/T2/T3航站楼、成都环球中心等众多地标性大型建筑的装饰工程设计及施工。 学院依托建筑及装饰行业优势,专注打造艺术设计类、建筑工程类、影视传媒类、信息技术应用类四大特色专业群。举办单位和所属行业丰富的工程案例、广博的社会资源、持续的发展前景,为学院人才培养、学生就业等提供了良好的条件和市场。 学院位于重庆市铜梁区学府大道,地处重庆高新技术开发区和小北海旅游度假区的核心地带,校园占地500余亩,已建成投入使用的教学楼、图书馆、展览馆、实习实训中心、学生宿舍、食堂等教学、后勤用房超过10万平方米,另有标准运动场、翰墨湖等运动、休闲设施,校园环境优美,富有艺术气息。学院老校区位于重庆市南岸区茶园新区,拥有教学、后勤用房5万平方米,另有1万多平方米的建筑装饰教学实习工厂。


高校网络舆情概况

随着信息技术的额发展,网络舆情逐渐成为一类重要的舆情问题。高校网络舆情更是对高校校园和谐和大学生成长成才有这重要的影响,由于互联网信息传播快速的特点,导致各种信息在网络中传播的快速且难以控制。网络中的不和谐因素会给大学生们造成不良影响,因此,高校需要加强研究网络舆情的特点,更好的控制网络舆情的发展,此类舆情的特点就决定了其可控性高于其他类型的舆情问题。


高校网络舆情的特点

特点一、参与主体的特殊性:

高校网络舆情的制造者少数大学生,而参与者比较广泛。此类舆情问题由于发生在大学生这个特殊的群体中,它呈现出与其它社会网络舆情问题显著不同的特征。


特点二、舆情内容的多元化:

高校网络舆情在内容上表现出多元性,大多深入校园生活、关系师生权益、对焦学校大事、同步于社会热点。他们在网络上通过博客、微博等形式进行交流,内容涉及情感、思想、学术和人生体会等,或者就学习和找工作过程遇到的种种问题需求指点和帮助,或者对学校工作和一些社会问题发表自己的观点和建议,或者对自己的经历和所见所闻进行情绪化的宣泄。


特点三、舆情空间的有限性:

舆情空间就是舆情生成、传播、消亡的情景空间,包括舆情发生的各类有形场。高校网络舆情空间主要发生在高校的校园网,高校网络舆情主要通过高校校园网上各种舆情载体进行传播和交流,例如:校园BBS、留言板、博客、微博、QQ群等。这些为人熟知的有限的與情载体就体现了高校网络舆情空间限定性,相对于广泛性和开放的社会舆情空间,这种空间限定性决定了其可控性要更强。


特点四、网络的即时性:

能让信息在互联网中迅猛的传播。高校网络舆情的出现毫无征兆,学生们通过微博、微信等平台发表自己的意见。各种意见汇集到一起,在短时间内持续互动、互相影响,高校网络舆情加速形成。

高校网络與情的引导

高校网络與情的引导工作可以通过“意见领袖”来开展。一方面“意见领袖”可以围绕高校网络舆情的热点内容积极策划宣传主题,利用校园网、QQ群等宣传平台,开展网络舆情的正面宣传,唱响主旋律,凝聚人心;另一方面,他们也可以实施监测、收集并整理校园网内的舆情动态信息,让管理者通过这些信息了解学生们的呼声和意愿,掌握散布在高校网络中的不良信息,从而最大限度地压缩不良信息的传播空间,对高校网络舆情进行引导,营造良好、文明、健康的网络舆情环境。


高校网络舆情监测对策

乐思网络舆情监测系统能够根据高校与研究机构的需求,第一时间采集全网相关期刊、杂志、报纸和论文等价值数据,为高校学术研究提供数据与资料支撑。同时,乐思网络舆情监测系统能够精准、高效地监测网络全平台关于高校的社情民意,掌握学校师生发声动态,及时发现并预警相关负面舆情,为高校提供黄金时间制定相关措施进行应对。