学校简介

福建商学院（原福建对外经济贸易职业技术学院）创办于1979年，是一所公办全日制普通高校，是教育部人才培养工作水平评估优秀院校，全国职教先进单位，福建省示范性高职院校，福建省第八、九、十、十一届文明学校。学院占地近500亩，规划用地710亩，教学设备总值3000多万元，藏书80万册。学院坚持以服务海峡西岸经济区建设为宗旨，紧密结合海西经济建设，紧密结合外经贸类高职院校特点，以转变办学观念为先导，以培养学生强技能、高素质为核心，以服务为宗旨，以就业为导向，以加强学院内涵建设为主题，着力培养外向型、高素质、技能型人才。 2006年，经教育部批准，由前身为福建外贸服务职业中专升格为福建对外经济贸易职业技术学院。 弘扬“构建特色贸院、培养国际儒商”的办学理念，经过艰苦创业，不懈努力，建成外向型应用人才重要培养基地，赢得社会的广泛赞扬。多次荣获省级“文明学校”、 “全国职业教育先进单位”等称号，贾庆林同志给予高度评价，誉之为“外贸摇篮”。2016年3月，经教育部批准，福建商业高等专科学校和福建对外经济贸易职业技术学院合并升格为本科层次普通高校福建商学院。 2016年6月25日，民间高考资讯服务平台发布了《上大学网第六批中国虚假大学警示榜》，总共揭露30所虚假大学，其中福建对外经济贸易职业技术学院冒用正规福建对外经济贸易职业技术学院。[1]

新媒体下的高校舆情

新媒体背景下，高校学生获取信息更加快速，渠道更加多元。在实现言论自由的同时，强大的信息渗透和强势的舆论导向也随之产生，这就需要高校思想政治教育进行正确的舆论引导。因此，做好网络舆情监测分析工作刻不容缓。高校应构建新媒体舆情分析模型，探索以微信、微博为载体的网络舆情管理方法，并对现有管理模式下出现的各类问题加以分析研究，不断加强和改善高校思想政治工作实施途径，从而构建良好的校园和网络环境。

高校舆情分布

从舆情类型分布来看，近年来学生安全、校园管理话题走热，相关事件占比最高，均为18%，如学生坠楼、研究生校内身亡、试点“男女混住”引争议等。学术不端类舆情占比为15%，抄袭、剽窃问题最受瞩目，学术不端商业化趋势引发担忧。违纪违法类舆情占比为10%，其中涉及高校教师贪污腐败、学生违法犯罪等事件被媒体广泛报道。

高校舆情外溢风险增加

近年来，网络社交平台、尤其是问答类平台成为高校网络舆情传播中不可忽视的载体，据统计，问答类平台已经成为高校舆情最主要的源头。学生的批评和诉求，被送上平台热搜，再通过微博、豆瓣等社交媒体接力传播，往往能够得校方重视甚至满足，这种倒逼学校解决问题的现象也被调侃为“网络治校”。特别是在2020年疫情期间，部分大学生不满学校的管理方式不透明不合理，防疫举措失当，纷纷在个别问答平台上发帖要求校方解决问题引发关注。有观点认为，“网络治校”是舆论治校的典型现象，原本该在校园内讨论的议题，却被频繁迁移到校园以外的公共平台进行讨论，校园议题向社会议题的转变速度加快，致使高校在舆情回应中将面临更复杂、更多元的诉求。

舆情应对建议

网络舆情根源在于网络，建立清朗的网络空间至关重要。当前，网络已成为高校宣传校园文化和开展思政教育的重要平台。高校要积极探索运用网络的新路径、打造网络新平台、占领网络主阵地，在人财物上加大投入，以课题、调研、扶持学术社团活动等丰富的形式，加强网络正面引导，弘扬正能量，唱响主旋律。努力建设和谐、素质、理性的高校网络环境，通过推动高校网络环境建设，使高校学生明是非、辨真伪，主动抵制网络不良信息和言论的影响。

高校网络舆情监测方案

乐思网络舆情监测系统能够根据高校舆情的特点，第一时间采集高校本身全网相关的舆情动态。同时，乐思网络舆情监测系统能够精准、高效地监测网络全平台关于高校的社情民意，掌握学校师生发声动态，及时发现并预警相关负面舆情，为高校提供黄金时间制定相关措施进行应对。