学校简介

山西华澳商贸职业学院（China Australia Business College of Shanxi），位于山西省晋中市榆次区，于2005年由一批归国学者创办，是一所由省政府批准、教育部备案、教育厅直属的普通高等职业院校。由山西大任国际教育交流有限公司建立。 山西华澳商贸职业学院主体校区位于山西省晋中市榆次区工业园区8号路15号，学院环境优雅、空气清新，各类教学机械设备先进。 华澳学院是一所有着深厚国际文化教育背景的院校，与世界上十多个国家和地区30多所院校建立了长期稳定的国际教育文化交流与合作，拥有数十名具有海外留学或工作背景的教育专家与学者，外语教学独具特色，“小班化、中外教结合、分级教学、动态管理”。同时，华澳学院被授予“一带一路”国家院校和企业交流协会副理事长单位。学院每年都有大批学生通过“2+2、3+2”等模式对接海外名校本硕项目，出国留学，成长为国际化高端商务人才。学院被评为“阳光留学”试点单位和国际化人才培养基地。华澳学院也是山西省欧美同学会常务理事和晋中欧美同学会会长单位，为同学们铺就了一条国际化人才成长发展之路。 华澳学院自建校以来，注重校企合作，为在校学生社会实践及毕业就业方向提供最大便利。华澳学院已和阿里巴巴、华为、上海迪士尼、杭州拓天科技有限公司、万达集团等知名企业建立合作关系。 学院设有六系一部，共21个专业，现有在校生7000余名，教职工469名，行业企业导师70余名。

新时代舆情

目前，我国高校在舆情监测预警方面仍有所缺失。比如，在山东冒名顶替上学舆情发酵之前，相关事件就已在互联网上多次引起波澜。对于这样的事件，高校应该早早就进行舆情预警，而进行舆情预警的前提是要有一个完善的监测系统。

监测系统的作用

完善的舆情监测系统可以定期对各大网络平台的舆情进行收集、跟踪与分析，了解自己学校的哪些新闻正在受外界关注，定期对舆情工作进行评估，动态调整舆情风险等级，评估舆情应对效果。除了专业化的监测功能，完整的舆情监测系统还应具备能够构建舆情管理的案例库，及时收集相关舆情处理的案例，方便高校在确定舆情出现后，能够及时制定一整套标准化处理流程。对于监测到可能会引爆舆情的话题，学校应全面了解情况，做好各种预案，并且做出是否需要主动引导话题的判断。

高校舆情特殊性

大学生网络舆情的产生主体是一群生活经历、知识储备和心理诉求等都高度相同的在校青年大学生，在网络舆情发生时容易产生认同感，形成群体的一致性意见。大学生好奇心强，表现出极高的责任心;表现欲强，表达观点的欲望强烈，甚至极端。大学生中网络使用率高，愿意在网络上发表对事情的看法和见解，并认为这就是实现个人价值的有效途径。在网络上大学生一旦被负面信息煽动，就很容易形成网络舆情，并会对大学生身心健康以及高校、社会的和谐稳定造成恶劣影响。

舆情反映形式

网络舆情是意识形态中非理性的社会心理的反映形式。社会心理的非理性因素的作用在新媒体时代的网络舆论传播过程中带来受众话语权的回归甚至泛滥，社会心理的非系统性。相对隐蔽性和错综复杂性、广泛性、群众性等特点揭示政府构建网络舆情的导向机制的迫切性与重要性。因此，我们要用正确的舆论导向来引导大众，使之进行理性的思考，自觉行动，充分发挥社会心理反作用积极的一面。

高校网络舆情监测方案

乐思网络舆情监测系统能够根据高校舆情的特点，第一时间采集高校本身全网相关的舆情动态。而消极的网络舆情则会对大学生的理想信念、价值理念、生活方式造成冲击，甚至形成错误的结论或认识。因此，加强校园文化建设，必须要积极利用舆情监测系统，发挥高校网络舆情的正向作用，不断拓展和丰富校园文化活动的内容，为校园文化的传播注入新的活力。