大数据环境下杭州市工人业余大学新媒体舆情分析模型的探索与实践

学校简介

杭州市工人业余大学(杭州市总工会干部学校、杭州市总工会宣传教育中心)是1979年由浙江省、杭州市两级工会联合创办,1981年经浙江省人民政府批准并由国家教育部备案的成人高等专科学校。以学历提升为基础,以工会干部教育和职工职业技能培训为重点,以工运理论和政策、职工教育研究为指导,立足工会,面向社会,培养高素质工会干部和职工并进行工运理论研究的高等院校。学校坚持“以教学为中心”,努力提高教学质量。 学校始终围绕社会经济发展的需要,根据成人教育对象的广泛性与无限性特点,采取学历教育与非学历教育并举的方针,坚持“抓教学求质量,以质量求声誉,以声誉求发展”,不断调整专业设置和培训项目,改革教学内容和方法,为社会培养了大批具有大专学历层次的应用型、复合型人才和掌握各种技能的技术人才,为杭州的经济社会建设作出了重大贡献。在承担学历教育和职工技能培训的同时,学校积极开展工会干部上岗培训,为全市工会干部队伍的建设提供了有力的支持。 学校现有刀茅巷和林司后两个校区,均位于杭州市中心,交通便利;有较完善的实验设备和计算机室、多媒体教室、报告厅、语音室、图书阅览室等;光纤专线接入,无线网络覆盖全校;建有专用的校园网、OA平台、数字化校园平台、职工交流平台;配备网络辅助学习平台、教学平台,教学条件日臻完善。并配备学生餐厅、大型停车场、宾馆,生活设施一应俱全。


高校舆情必要性

大学生在网络上发表不当言论归根结底是大学生思想政治教育问题,学生正处于价值观培养的关键时期,道德应该是学生具备的最基础的素质。尊重他人是道德里的核心观念之一。针对大学生进行思想政治教育时要以问题为导向,要坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。


问题及建议

1.信息收集不全面。在大数据产业内,大部分研究者利用网络爬虫获取信息,但也由此衍生了因私人信息泄露引发的网络安全恐慌。为尊重其他官方平台的劳动成果和保证学生个人信息的安全性,本系统目前仅掌握共青团系统的网络数据。因此,为提高数据采集过程的便利化和数据收集的全面性,本研究计划联合学校学生大数据中心开展工作,从学校层面加强与各部门、各学院的沟通合作,尽可能多地获取校、院两级官方平台管理部门和自媒体人的官方授权,合法取用后方数据。

2.数据分析不精准。现有的算法不可能完全识别文本含义,尤其面对词汇的变形使用,如在敏感词语中间加入空格或使用拼音代替文字等方法来逃避捕捉,导致关键词提取的精准率降低。因此,研究须不断改进大数据技术,并使用多种类别的关键词提取算法,如基于分离模型的中文关键词提取算法和基于高维聚类技术的中文关键词提取算法等,提高文本分析精准率。此外,由于网络语言更新速度快,研究还应及时更新关键词库,输入网络流行新用语,把握网络表达新形式,提高语义分析精准率。

3.反馈机制不健全。现有的舆情处理方式往往存在主动性不足、协调力不够、责任落实不到位等问题。因此,应建立科学、高效的预警反馈机制,做好舆情决策。要设立舆情监管员,主要负责日常推送,稳定开展网络宣传,并对高校舆情进行实时监控,即时掌握网络舆情动态。当网络舆情热点事件出现时,舆情管理员需要结合分析报告,掌握舆论热点,研判舆情类别和等级,及时上报相关信息辅助决策,把责任落实到人。再由责任部门、舆情专家结合实际提出处置意见,启动应急工作预案,第一时间发表权威消息和官方报道,还原事件真相,赢取学生信任,掌握网络话语权,完成决策。



高校网络舆情监测方案

乐思网络舆情监测系统除舆情预警外,还可以进行舆情分析,舆情分析能够辅助提升新媒体宣传效力。通过统计官方话题的网络媒体报道量、学生转发量、评论量、关注量、传播情况、用户形态特征等数据,计算热度评估指数,形成对官方推送热度与受欢迎程度的科学评价,有助于宣传工作者更好地把握大学生行为特征和兴趣方向,为找准工作切入点提供可靠的数据支持。