学校简介

阳泉煤矿高级技工学校始建于1979年，是山西省人力资源和社会保障厅直属、阳煤集团直管的一所国家高级技工学校，前身为阳泉煤矿技工学校，2013年晋级为国家级重点高级技工学校，曾荣获 “全国教育系统先进集体”等荣誉称号，现正在建设国家中等职业教育改革发展示范学校。 建校三十五年来，通过阳煤集团多次大规模投资，学校不断完善办学条件，提高师资水平，实现了规模、质量、效益同步增长，现总占地面积114102平方米，建筑面积99077平方米，学校图书馆藏书17.95万册，拥有报刊、杂志93种及各种文献资料，能满足六千人的理论教学和高、中级技能教学的需求，学校在校生5088人，学校教职员工561人，现有任课教师370人，其中专任教师287人，专任专业课教师和实训指导教师222人 ，双师型教师178人，教学实验场所充足，实习实训设施完善，课堂实践设备先进，师资力量雄厚，学习环境优雅，办学规模名列全省前茅，是阳泉地区煤炭及其它行业各工种技术骨干的摇篮，是煤炭系统极具知名度的技工学校之一。

高校舆情现状

互联网的发展极大改变了个体信息传播和获取的方式，网络成为舆论的“发酵池”，也成为舆情的集散地。作为校园网络文化建设的重要组成部分，高校网络舆情有效反映了学生关注的热点、焦点问题。但是，在自媒体发达的时代，高校网络舆情常常带有情绪化、难控性、即时性、复杂性、隐匿性和自主性的特征。高校作为各种思潮交流碰撞的重要窗口，在自媒体时代加强网络舆情监控与管理，及时掌握大学生群体的思想动态及行为倾向，对规避大规模的公共危机事件、营造清朗的网络空间、推进和谐校园建设有着重要的意义。

高校如何进行网络舆情监管

作为高校思想政治教育的重要内容，网络舆情疏导事关大学生身心健康与和谐校园建设。为促进校园网络环境的良好发展，高校需要构建网络舆情管理机制，在管理体系建设、网络思想教育、预防机制等方面采取必要的措施，创造有利于学生成长的积极舆情环境。

完善高校网络舆情管理体系，提高舆情处置能力

高校网络舆情管理涵盖了信息监测、研判、分析、处理等环节，只有这些环节落到实处，形成完善的网络舆情管理体系，才能有效避免和妥善处理突发性事件。首先，加强网络舆情主体建设，形成一条稳固的舆情管理链，改变舆情管理的被动局面。其次，完善舆情管理制度建设。建立通畅的舆情管理制度，使网络舆情管理规范化、制度化、细致化。

加强网络思想教育，增强大学生辨别是非的能力

在日常管理中，管理者要多走进学生群体，培养学生自我管理的能力，尤其是通过学生干部了解网络舆情，培养“意见领袖”，及时发现可疑舆情信息，引导舆情事件往有利方向发展，最大限度地避免突发事件给学生带来的负面影响。

构建高校网络舆情预防、监控和应急处置机制

避免网络舆情引发群体性事件，防患于未然的重要举措。首先，加强舆情信息监测和研判，完善舆情预防和监控机制。其次，构建应急处置机制。高校突发事件如果得不到及时处理，往往会造成较大的负面影响。

高校网络舆情监测方案

乐思网络舆情监测系统能够根据高校舆情的特点，第一时间采集高校本身全网相关的舆情动态。而消极的网络舆情则会对大学生的理想信念、价值理念、生活方式造成冲击，甚至形成错误的结论或认识。因此，加强校园文化建设，必须要积极利用舆情监测系统，发挥高校网络舆情的正向作用，不断拓展和丰富校园文化活动的内容，为校园文化的传播注入新的活力。