学校简介

上海兴伟学院（Shanghai Xingwei College）始于2001年，是一所经上海市人民政府批准设立的全日制普通本科院校。学院占地面积354亩，总建筑面积10.5万平方米。学院在借鉴有数百年历史的美式博雅教育的基础上，融入数千年的中华文化元素，旨在培养能更好地适应全球一体化进程下瞬息万变的社会需求、具有创新型思维和广博知识的国际化人才。 博雅教育是一种经典的“素质教育”，追求人的全面发展，相比传统的“专业教育”，它更能发现和发掘每一个学生的天赋和潜能，更能激发学生的学习兴趣和热情，从而帮助他们找到愿意为之奋斗终生的事业。上海兴伟学院按照博雅教育的理念，不为学生预设任何专业，而注重为学生提供涵盖文理各个学科的大量通识课程。 为培养学生的国际化视野和跨文化沟通能力，兴伟学院的教师80%来自国外知名大学，他们全部拥有博士学位；同时，为了培养学生的创新思维与实践能力，学院还聘有具有多年社会与企业工作经验的实践性教授，以及深受学生欢迎的民间独立学者。 上海兴伟学院关爱每一位兴伟学子的成长和发展，实行真正的“小班”教学，师生比不高于1：8；每班选修学分的学生原则上不超过12人（公共课除外）；课堂教学以讨论式为主；再辅之以独一无二的“师生住宿制”和“成长导师制”等培养模式，将保证任何一位兴伟学子都不会被忽视，都能得到所有教师的悉心呵护和培养。教授们与学生们一起学习生活，共同实践“自由、激情、致良知”的校训。[1-2]

高校舆情现状

互联网的发展极大改变了个体信息传播和获取的方式，网络成为舆论的“发酵池”，也成为舆情的集散地。作为校园网络文化建设的重要组成部分，高校网络舆情有效反映了学生关注的热点、焦点问题。但是，在自媒体发达的时代，高校网络舆情常常带有情绪化、难控性、即时性、复杂性、隐匿性和自主性的特征。高校作为各种思潮交流碰撞的重要窗口，在自媒体时代加强网络舆情监控与管理，及时掌握大学生群体的思想动态及行为倾向，对规避大规模的公共危机事件、营造清朗的网络空间、推进和谐校园建设有着重要的意义。

高校如何进行网络舆情监管

作为高校思想政治教育的重要内容，网络舆情疏导事关大学生身心健康与和谐校园建设。为促进校园网络环境的良好发展，高校需要构建网络舆情管理机制，在管理体系建设、网络思想教育、预防机制等方面采取必要的措施，创造有利于学生成长的积极舆情环境。

完善高校网络舆情管理体系，提高舆情处置能力

高校网络舆情管理涵盖了信息监测、研判、分析、处理等环节，只有这些环节落到实处，形成完善的网络舆情管理体系，才能有效避免和妥善处理突发性事件。首先，加强网络舆情主体建设，形成一条稳固的舆情管理链，改变舆情管理的被动局面。其次，完善舆情管理制度建设。建立通畅的舆情管理制度，使网络舆情管理规范化、制度化、细致化。

加强网络思想教育，增强大学生辨别是非的能力

在日常管理中，管理者要多走进学生群体，培养学生自我管理的能力，尤其是通过学生干部了解网络舆情，培养“意见领袖”，及时发现可疑舆情信息，引导舆情事件往有利方向发展，最大限度地避免突发事件给学生带来的负面影响。

构建高校网络舆情预防、监控和应急处置机制

避免网络舆情引发群体性事件，防患于未然的重要举措。首先，加强舆情信息监测和研判，完善舆情预防和监控机制。其次，构建应急处置机制。高校突发事件如果得不到及时处理，往往会造成较大的负面影响。

高校网络舆情监测方案

乐思网络舆情监测系统能够根据高校舆情的特点，第一时间采集高校本身全网相关的舆情动态。而消极的网络舆情则会对大学生的理想信念、价值理念、生活方式造成冲击，甚至形成错误的结论或认识。因此，加强校园文化建设，必须要积极利用舆情监测系统，发挥高校网络舆情的正向作用，不断拓展和丰富校园文化活动的内容，为校园文化的传播注入新的活力。