天津滨海职业学院网络舆情管理如何一步到位

学校简介

天津滨海职业学院始建于1958年,2000年经天津市人民政府批准,国家教育部备案,改制为天津滨海职业学院。学院由滨海新区人民政府主办,是一所以培养现代制造业与现代服务业专业技术技能人才为主的综合性全日制高等职业学院。[1] 据2015年1月学校官网显示,学院设有南、北两个院区,学院本部设在北院区。总占地面积61万平米,现有建筑面积20多万平米,其中教学面积10万平方米,图书馆6857平方米;拥有集教学、实训、培训、考证等功能于一体的实训实习场所5.9万平方米; 2.2万平方米的塑胶灯光体育场可同时容纳12000人参加活动; 4.8万平米的学生公寓和7000多平方米的学生食堂错落有致。[2] 学校拥有一支具有“双师型”的教学团队。现有在编在岗教职员工330多人,其中,306名专任教师中,有研究生学历和硕士的比例达到55.2%,具有高级职称教师114人,双师型教师达到212人。还聘请140多名行业、企业的专家技术和管理人员担任学院的客座教授和兼职教师。现有全日制在校生6000余人,在籍成人教育学生3000余人。[1]


高校舆情现状

互联网的发展极大改变了个体信息传播和获取的方式,网络成为舆论的“发酵池”,也成为舆情的集散地。作为校园网络文化建设的重要组成部分,高校网络舆情有效反映了学生关注的热点、焦点问题。但是,在自媒体发达的时代,高校网络舆情常常带有情绪化、难控性、即时性、复杂性、隐匿性和自主性的特征。高校作为各种思潮交流碰撞的重要窗口,在自媒体时代加强网络舆情监控与管理,及时掌握大学生群体的思想动态及行为倾向,对规避大规模的公共危机事件、营造清朗的网络空间、推进和谐校园建设有着重要的意义。


高校如何进行网络舆情监管

作为高校思想政治教育的重要内容,网络舆情疏导事关大学生身心健康与和谐校园建设。为促进校园网络环境的良好发展,高校需要构建网络舆情管理机制,在管理体系建设、网络思想教育、预防机制等方面采取必要的措施,创造有利于学生成长的积极舆情环境。


完善高校网络舆情管理体系,提高舆情处置能力

高校网络舆情管理涵盖了信息监测、研判、分析、处理等环节,只有这些环节落到实处,形成完善的网络舆情管理体系,才能有效避免和妥善处理突发性事件。首先,加强网络舆情主体建设,形成一条稳固的舆情管理链,改变舆情管理的被动局面。其次,完善舆情管理制度建设。建立通畅的舆情管理制度,使网络舆情管理规范化、制度化、细致化。


加强网络思想教育,增强大学生辨别是非的能力

在日常管理中,管理者要多走进学生群体,培养学生自我管理的能力,尤其是通过学生干部了解网络舆情,培养“意见领袖”,及时发现可疑舆情信息,引导舆情事件往有利方向发展,最大限度地避免突发事件给学生带来的负面影响。


构建高校网络舆情预防、监控和应急处置机制

避免网络舆情引发群体性事件,防患于未然的重要举措。首先,加强舆情信息监测和研判,完善舆情预防和监控机制。其次,构建应急处置机制。高校突发事件如果得不到及时处理,往往会造成较大的负面影响。


高校网络舆情监测方案

乐思网络舆情监测系统能够根据高校舆情的特点,第一时间采集高校本身全网相关的舆情动态。而消极的网络舆情则会对大学生的理想信念、价值理念、生活方式造成冲击,甚至形成错误的结论或认识。因此,加强校园文化建设,必须要积极利用舆情监测系统,发挥高校网络舆情的正向作用,不断拓展和丰富校园文化活动的内容,为校园文化的传播注入新的活力。