学校简介

上海济光职业技术学院（Shanghai JiGuang Polytechnic College），位于中国上海，是一所全日制普通高等院校。1993年7月，学院在同济大学支持和帮助下，由同济退休教师创办，经上海市人民政府批准成立，时名“民办济光学院”，参加高等教育学历文凭考试招生；2001年4月以“民办上海济光职业技术学院”为名正式建校并成为纳入全国普通高等教育统一招生计划的上海市6所全日制民办高校之一；2003年4月更名为“上海济光职业技术学院”；2009年起进入上海市专科层次依法自主招生院校行列。学院资产均系社会公益性资产，并始终归属学院名下。学院源于同济、院长来自同济、师资主引同济、办学依托同济，教学管理秉承同济大学严谨求实的优良传统，逐步形成与同济大学相关本科人才错位发展的高技能人才培养模式。学院专业建设以土木建筑类专业为龙头，汽车类专业为特色，培养服务于土木建筑、财经、汽车、计算机、艺术设计、交通运输、护理等7大类专业领域的高素质技能型专门人才。 学院本部（杨行校区）座落在上海市水产路，占地220亩，教学大楼、实训大楼、图书馆、学生活动中心、室内体育馆、风雨操场、标准田径场、学生公寓、学生食堂、公共浴室等教学和学生生活设施一应俱全；分部（武东校区）座落在上海市武东路，占地30亩，建有教学大楼、学生宿舍、食堂、浴室和非标运动场等。 截止至2017年7月，学院下设建筑、建工、经管、机电等4系，护理1个二级学院，基础、思政等2部，有全日制在校生5700余人[1]

高校舆情现状

互联网的发展极大改变了个体信息传播和获取的方式，网络成为舆论的“发酵池”，也成为舆情的集散地。作为校园网络文化建设的重要组成部分，高校网络舆情有效反映了学生关注的热点、焦点问题。但是，在自媒体发达的时代，高校网络舆情常常带有情绪化、难控性、即时性、复杂性、隐匿性和自主性的特征。高校作为各种思潮交流碰撞的重要窗口，在自媒体时代加强网络舆情监控与管理，及时掌握大学生群体的思想动态及行为倾向，对规避大规模的公共危机事件、营造清朗的网络空间、推进和谐校园建设有着重要的意义。

高校如何进行网络舆情监管

作为高校思想政治教育的重要内容，网络舆情疏导事关大学生身心健康与和谐校园建设。为促进校园网络环境的良好发展，高校需要构建网络舆情管理机制，在管理体系建设、网络思想教育、预防机制等方面采取必要的措施，创造有利于学生成长的积极舆情环境。

完善高校网络舆情管理体系，提高舆情处置能力

高校网络舆情管理涵盖了信息监测、研判、分析、处理等环节，只有这些环节落到实处，形成完善的网络舆情管理体系，才能有效避免和妥善处理突发性事件。首先，加强网络舆情主体建设，形成一条稳固的舆情管理链，改变舆情管理的被动局面。其次，完善舆情管理制度建设。建立通畅的舆情管理制度，使网络舆情管理规范化、制度化、细致化。

加强网络思想教育，增强大学生辨别是非的能力

在日常管理中，管理者要多走进学生群体，培养学生自我管理的能力，尤其是通过学生干部了解网络舆情，培养“意见领袖”，及时发现可疑舆情信息，引导舆情事件往有利方向发展，最大限度地避免突发事件给学生带来的负面影响。

构建高校网络舆情预防、监控和应急处置机制

避免网络舆情引发群体性事件，防患于未然的重要举措。首先，加强舆情信息监测和研判，完善舆情预防和监控机制。其次，构建应急处置机制。高校突发事件如果得不到及时处理，往往会造成较大的负面影响。

高校网络舆情监测方案

乐思网络舆情监测系统能够根据高校舆情的特点，第一时间采集高校本身全网相关的舆情动态。而消极的网络舆情则会对大学生的理想信念、价值理念、生活方式造成冲击，甚至形成错误的结论或认识。因此，加强校园文化建设，必须要积极利用舆情监测系统，发挥高校网络舆情的正向作用，不断拓展和丰富校园文化活动的内容，为校园文化的传播注入新的活力。