学校简介

承德石油高等专科学校坐落于河北省承德市，是中央与地方共建、以河北省人民政府管理为主的普通高等专科学校，是教育部全国示范性高等工程专科重点建设学校、国家示范性高等职业院校重点建设单位、国家示范性高等职业院校优秀建设单位、中国兴办最早的高等工业职业院校之一。[1] 承德石油高等专科学校始于1903年创办于天津的“北洋工艺学堂”；1988年，更为现名；2011年，学校通过高等职业院校人才培养评估；2016年，被列为国家优质专科高等职业院校建设立项单位；2021年，转设为河北石油职业技术大学。[2] 根据2018年12月学校官网显示，学校占地面积1120亩，校舍建筑面积25万平方米，教学科研仪器设备1.6亿元；图书馆藏书100余万册，收订中外文期刊1361种；设有10系4部3中心，开设高职专科专业44个；有普通本专科在校生共计13000余人，成人学历教育学生3000余人；有教职工737人，高级职称教师243人（教授59人），硕士以上学位教师444人（博士41人）。[1]

高校网络舆情现状

高校屡屡成为媒体聚集的焦点，因为各种舆情上热搜、刷爆朋友圈从而陷入舆论洼地，凸显出高校在应对网络舆情上的不足、短板和弱项。

网络舆情必须摒弃“三种心态”

一、装聋作哑的“鸵鸟”心态

面对舆情，高校常有逃避现实、视若无睹、推卸责任、自欺欺人的心理，我们把这种消极的心态称之为“鸵鸟心态”。新媒体时代，人人都有麦克风、人人都是记者，面对滔天舆情， “掩耳盗铃”式的“鸵鸟心态”只会让情况越来越糟糕。网络是一个无边界区域，也是现实社会的映射，就像我们说“当事人往往是最后一个才知道关于自己的坏消息”一样，你的装聋作哑只会让舆情蔓延得更快、更广、更坏。

二、隔岸观火的“路人”心态

事不关己、高高挂起、隔岸观火的“路人”心态也会坏事。如果说第一种“鸵鸟心态”是完全的“自欺欺人”的原始状态，那么“路人”心态即使略有进步，也还是“懵懂初开”，会严重伤害了一个群体的情感。对与此类问题，要做的是“速表态，慎定性”。

三、妄自尊大的“家长”心态

“家长”心态有这么几个特征：我是老大，我说了算，你怎么想的和我无关，我有绝对权威、不给你讨论的空间和机会。互联网的最大特征是平等、自由和共享。高校网络舆论表达的内容多样、复杂，这种“绝对权威”的应对会导致网民意见和情感的行为迅速蔓延，形成巨大的舆论倾向，导致网络舆论危机的出现。

高校网络舆情监测对策

乐思网络舆情监测系统能够根据高校与研究机构的需求，第一时间采集全网相关期刊、杂志、报纸和论文等价值数据，为高校学术研究提供数据与资料支撑。同时，乐思网络舆情监测系统能够精准、高效地监测网络全平台关于高校的社情民意，掌握学校师生发声动态，及时发现并预警相关负面舆情，为高校提供黄金时间制定相关措施进行应对。