学校简介

铁岭师范高等专科学校（Tieling Normal College）位于辽宁省铁岭市新城区，是经教育部批准设立的一所全日制普通高等专科学校，为国家第二批1+X证书制度试点院校。 铁岭师范高等专科学校由原铁岭师范学校、铁岭师范高等专科学校、铁岭职工大学三校合并而来。铁岭师范学校的前身最早可追溯至1906年在铁岭银冈书院劝学所举办的简易师范，1949年3月归属铁岭联合中学师范部，1950年3月独立为辽西省立铁岭师范学校，1984年10月更名为铁岭市师范学校，1997年6月与铁岭师范高等专科学校合并；铁岭师范高等专科学校前身为1978年成立的辽宁大学铁岭师专班，1979年4月更名为辽宁师范学院铁岭分校，1983年8月经辽宁省人民政府批准独立为铁岭师范专科学校，1993年6月更名为铁岭师范高等专科学校；铁岭职工大学前身为1982年成立的铁岭阀门厂职工大学，1987年更名为铁岭市职工大学，1993年10月更名为铁岭职工大学，2002年8月并入铁岭师范高等专科学校。 截至2019年11月，学校校区占地面积507亩，建筑面积20万平方米，有多种类型和功能的实验室72个，综合性校内实训基地4个，校外实习实训基地48个，教学仪器设备总值7600万元；设有9个二级学院，有46个专科专业；有教职工604人，其中专任教师398人，全日制在校生6835人。[1]

高校网络舆情现状

高校屡屡成为媒体聚集的焦点，因为各种舆情上热搜、刷爆朋友圈从而陷入舆论洼地，凸显出高校在应对网络舆情上的不足、短板和弱项。

网络舆情必须摒弃“三种心态”

一、装聋作哑的“鸵鸟”心态

面对舆情，高校常有逃避现实、视若无睹、推卸责任、自欺欺人的心理，我们把这种消极的心态称之为“鸵鸟心态”。新媒体时代，人人都有麦克风、人人都是记者，面对滔天舆情， “掩耳盗铃”式的“鸵鸟心态”只会让情况越来越糟糕。网络是一个无边界区域，也是现实社会的映射，就像我们说“当事人往往是最后一个才知道关于自己的坏消息”一样，你的装聋作哑只会让舆情蔓延得更快、更广、更坏。

二、隔岸观火的“路人”心态

事不关己、高高挂起、隔岸观火的“路人”心态也会坏事。如果说第一种“鸵鸟心态”是完全的“自欺欺人”的原始状态，那么“路人”心态即使略有进步，也还是“懵懂初开”，会严重伤害了一个群体的情感。对与此类问题，要做的是“速表态，慎定性”。

三、妄自尊大的“家长”心态

“家长”心态有这么几个特征：我是老大，我说了算，你怎么想的和我无关，我有绝对权威、不给你讨论的空间和机会。互联网的最大特征是平等、自由和共享。高校网络舆论表达的内容多样、复杂，这种“绝对权威”的应对会导致网民意见和情感的行为迅速蔓延，形成巨大的舆论倾向，导致网络舆论危机的出现。

高校网络舆情监测对策

乐思网络舆情监测系统能够根据高校与研究机构的需求，第一时间采集全网相关期刊、杂志、报纸和论文等价值数据，为高校学术研究提供数据与资料支撑。同时，乐思网络舆情监测系统能够精准、高效地监测网络全平台关于高校的社情民意，掌握学校师生发声动态，及时发现并预警相关负面舆情，为高校提供黄金时间制定相关措施进行应对。