学校简介

四川文化产业职业学院（四川省干部函授学院）是经教育部备案、四川省人民政府批准、四川省委宣传部主管的公办全日制普通高等专科学校，是全国第一所独立设置的培养高端技能型专门人才的文化产业普通高校，四川省第一批教育信息化试点单位，四川省卓越新闻传播人才教育培养计划高校，四川省省级示范性高等职业院校建设计划培育院校，四川省优质高等职业院校建设计划（培育）立项建设院校。 学校成立于2006年5月，是在四川省干部函授学院和原四川省广播电视学校的基础上组建而成。学校实行四川文化产业职业学院、四川省干部函授学院、四川省宣传文化干部培训中心和四川文化产业发展研究中心“两院两中心”统一运作的组织管理模式。 据2018年12月学校官网显示，学校位于成都市双流区协和街道，校园占地面积570余亩，共设10个教学单位，招生专业48个（含方向），有教职工434人，共有全日制在校学生7500余人。[1-2]

高校网络舆情现状

高校屡屡成为媒体聚集的焦点，因为各种舆情上热搜、刷爆朋友圈从而陷入舆论洼地，凸显出高校在应对网络舆情上的不足、短板和弱项。

网络舆情必须摒弃“三种心态”

一、装聋作哑的“鸵鸟”心态

面对舆情，高校常有逃避现实、视若无睹、推卸责任、自欺欺人的心理，我们把这种消极的心态称之为“鸵鸟心态”。新媒体时代，人人都有麦克风、人人都是记者，面对滔天舆情， “掩耳盗铃”式的“鸵鸟心态”只会让情况越来越糟糕。网络是一个无边界区域，也是现实社会的映射，就像我们说“当事人往往是最后一个才知道关于自己的坏消息”一样，你的装聋作哑只会让舆情蔓延得更快、更广、更坏。

二、隔岸观火的“路人”心态

事不关己、高高挂起、隔岸观火的“路人”心态也会坏事。如果说第一种“鸵鸟心态”是完全的“自欺欺人”的原始状态，那么“路人”心态即使略有进步，也还是“懵懂初开”，会严重伤害了一个群体的情感。对与此类问题，要做的是“速表态，慎定性”。

三、妄自尊大的“家长”心态

“家长”心态有这么几个特征：我是老大，我说了算，你怎么想的和我无关，我有绝对权威、不给你讨论的空间和机会。互联网的最大特征是平等、自由和共享。高校网络舆论表达的内容多样、复杂，这种“绝对权威”的应对会导致网民意见和情感的行为迅速蔓延，形成巨大的舆论倾向，导致网络舆论危机的出现。

高校网络舆情监测对策

乐思网络舆情监测系统能够根据高校与研究机构的需求，第一时间采集全网相关期刊、杂志、报纸和论文等价值数据，为高校学术研究提供数据与资料支撑。同时，乐思网络舆情监测系统能够精准、高效地监测网络全平台关于高校的社情民意，掌握学校师生发声动态，及时发现并预警相关负面舆情，为高校提供黄金时间制定相关措施进行应对。