学校简介

浙江警察学院（Zhejiang Police College），坐落于浙江省杭州市，为中国四所开展体制改革试点的警校之一，[1] 是浙江省唯一一所培养公安高等应用人才、实行警务化管理的全日制本科院校。 学校始建于1949年5月的杭州公安人员训练班；1949年底更名为杭州人民警察学校；1950年更名为浙江省公安干部学校；1955年更名为浙江公安学校；1959年浙江公安学校、浙江政法干部学校（筹）合并组建浙江省政法干部学校；1966年学校停办，1974年复办；1985年建立浙江公安专科学校；1994年更名为浙江公安高等专科学校，开办大专学历教育；2000年浙江人民警察学校并入浙江公安高等专科学校；2007年3月更名为浙江警察学院；2011年3月获学士学位授权单位资格。 截至2020年2月，该校有滨江和临安两个校区，总占地面积861亩，其中滨江校区占地面积245亩、建筑面积11万平方米，临安校区建设规划用地626亩。开办8个本科专业。有教职工477人（其中专任教师247人），正高职33人，副高职92人，博士学位80人。全日制在校生近4000人，年均民警培训量近8000人次，援外培训500人次。[2]

高校网络舆情现状

高校屡屡成为媒体聚集的焦点，因为各种舆情上热搜、刷爆朋友圈从而陷入舆论洼地，凸显出高校在应对网络舆情上的不足、短板和弱项。

网络舆情必须摒弃“三种心态”

一、装聋作哑的“鸵鸟”心态

面对舆情，高校常有逃避现实、视若无睹、推卸责任、自欺欺人的心理，我们把这种消极的心态称之为“鸵鸟心态”。新媒体时代，人人都有麦克风、人人都是记者，面对滔天舆情， “掩耳盗铃”式的“鸵鸟心态”只会让情况越来越糟糕。网络是一个无边界区域，也是现实社会的映射，就像我们说“当事人往往是最后一个才知道关于自己的坏消息”一样，你的装聋作哑只会让舆情蔓延得更快、更广、更坏。

二、隔岸观火的“路人”心态

事不关己、高高挂起、隔岸观火的“路人”心态也会坏事。如果说第一种“鸵鸟心态”是完全的“自欺欺人”的原始状态，那么“路人”心态即使略有进步，也还是“懵懂初开”，会严重伤害了一个群体的情感。对与此类问题，要做的是“速表态，慎定性”。

三、妄自尊大的“家长”心态

“家长”心态有这么几个特征：我是老大，我说了算，你怎么想的和我无关，我有绝对权威、不给你讨论的空间和机会。互联网的最大特征是平等、自由和共享。高校网络舆论表达的内容多样、复杂，这种“绝对权威”的应对会导致网民意见和情感的行为迅速蔓延，形成巨大的舆论倾向，导致网络舆论危机的出现。

高校网络舆情监测对策

乐思网络舆情监测系统能够根据高校与研究机构的需求，第一时间采集全网相关期刊、杂志、报纸和论文等价值数据，为高校学术研究提供数据与资料支撑。同时，乐思网络舆情监测系统能够精准、高效地监测网络全平台关于高校的社情民意，掌握学校师生发声动态，及时发现并预警相关负面舆情，为高校提供黄金时间制定相关措施进行应对。