聚焦高校舆情,安徽机电职业技术学院在应对网络舆情时该摒弃“三种心态”

学校简介

安徽机电职业技术学院(Anhui Technical College Of Mechanical and Electrical Engineering)是由安徽省人民政府举办、安徽省教育厅主管的全日制普通高等职业院校。是国家骨干高等职业院校、国家优质高职院校、全国首批现代学徒制试点单位、全国机械行业骨干高职院校、全国高职高专创新发明教育基地、安徽省首批示范高职院校、安徽省首批地方技能型高水平大学立项建设单位、省级“三全育人”综合改革试点院(系)。 学校始建于1935年的安徽私立内思工业职业学校,先后历经了芜湖电力学校、芜湖电机制造学校、芜湖电机制造专科学校等,并划归国家第一机械工业部领导;1972年,改属安徽省机械厅领导,更名为安徽芜湖机械学校;1978年,经国务院批准,在安徽芜湖机械学校基础上成立安徽机电学院(现更名为安徽工程大学);1986年安徽机电学院迁出,安徽省人民政府决定在原址恢复安徽芜湖机械学校,归省机械厅领导;2003年,经安徽省人民政府批准,由芜湖机械学校独立升格为安徽机电职业技术学院。 截至2020年1月,学校教学仪器设备总值1.59亿元,生均教学仪器设备值达1.76万元;设有12个教学单位,开设专科专业45个;有教职工563人,各类在校学生近10000人。[1]


高校网络舆情现状

高校屡屡成为媒体聚集的焦点,因为各种舆情上热搜、刷爆朋友圈从而陷入舆论洼地,凸显出高校在应对网络舆情上的不足、短板和弱项。


网络舆情必须摒弃“三种心态”

一、装聋作哑的“鸵鸟”心态

面对舆情,高校常有逃避现实、视若无睹、推卸责任、自欺欺人的心理,我们把这种消极的心态称之为“鸵鸟心态”。新媒体时代,人人都有麦克风、人人都是记者,面对滔天舆情, “掩耳盗铃”式的“鸵鸟心态”只会让情况越来越糟糕。网络是一个无边界区域,也是现实社会的映射,就像我们说“当事人往往是最后一个才知道关于自己的坏消息”一样,你的装聋作哑只会让舆情蔓延得更快、更广、更坏。


二、隔岸观火的“路人”心态

事不关己、高高挂起、隔岸观火的“路人”心态也会坏事。如果说第一种“鸵鸟心态”是完全的“自欺欺人”的原始状态,那么“路人”心态即使略有进步,也还是“懵懂初开”,会严重伤害了一个群体的情感。对与此类问题,要做的是“速表态,慎定性”。


三、妄自尊大的“家长”心态

“家长”心态有这么几个特征:我是老大,我说了算,你怎么想的和我无关,我有绝对权威、不给你讨论的空间和机会。互联网的最大特征是平等、自由和共享。高校网络舆论表达的内容多样、复杂,这种“绝对权威”的应对会导致网民意见和情感的行为迅速蔓延,形成巨大的舆论倾向,导致网络舆论危机的出现。



高校网络舆情监测对策

乐思网络舆情监测系统能够根据高校与研究机构的需求,第一时间采集全网相关期刊、杂志、报纸和论文等价值数据,为高校学术研究提供数据与资料支撑。同时,乐思网络舆情监测系统能够精准、高效地监测网络全平台关于高校的社情民意,掌握学校师生发声动态,及时发现并预警相关负面舆情,为高校提供黄金时间制定相关措施进行应对。