学校简介

西藏农牧学院（XiZang agriculture and Animal Husbandry College）坐落在林芝市巴宜区八一镇，是西藏自治区集农、工、理、管等学科于一体，具有学士学位、硕士学位和博士学位授予权的高等农业院校。入选“卓越农林人才教育培养计划”，西藏自治区创新人才培养模式改革试点高校。[1] 西藏农牧学院溯源于1958年创建的“西藏公学”；1971年7月成立“西藏民族学院迁址筹建处”；1974年12月改为“西藏民族学院林芝分院”；1978年经国务院批准命名为“西藏农牧学院”；2001年，与原西藏大学合并组建新西藏大学；2016年6月，教育部批准单独设置为“西藏农牧学院”。[1] 根据2020年1月学院官网显示，西藏农牧学院占地面积校园占地面积1269.8亩，总建筑面积24.79万平方米；有纸质藏书44.8万册，图书资源总量（含远程）超过201万册（种）；有固定资产3.8亿余元；设有教学科研单位8个，有36个本科专业、21个专科专业。现有教职工571人，其中专任教师405人，副高级及以上175人；现有全日制在校生6187人，其中博士研究生18人、硕士研究生263人、本科生5626人、专科生280人；成人教育学生1822人。[2]

高校网络舆情现状

高校屡屡成为媒体聚集的焦点，因为各种舆情上热搜、刷爆朋友圈从而陷入舆论洼地，凸显出高校在应对网络舆情上的不足、短板和弱项。

网络舆情必须摒弃“三种心态”

一、装聋作哑的“鸵鸟”心态

面对舆情，高校常有逃避现实、视若无睹、推卸责任、自欺欺人的心理，我们把这种消极的心态称之为“鸵鸟心态”。新媒体时代，人人都有麦克风、人人都是记者，面对滔天舆情， “掩耳盗铃”式的“鸵鸟心态”只会让情况越来越糟糕。网络是一个无边界区域，也是现实社会的映射，就像我们说“当事人往往是最后一个才知道关于自己的坏消息”一样，你的装聋作哑只会让舆情蔓延得更快、更广、更坏。

二、隔岸观火的“路人”心态

事不关己、高高挂起、隔岸观火的“路人”心态也会坏事。如果说第一种“鸵鸟心态”是完全的“自欺欺人”的原始状态，那么“路人”心态即使略有进步，也还是“懵懂初开”，会严重伤害了一个群体的情感。对与此类问题，要做的是“速表态，慎定性”。

三、妄自尊大的“家长”心态

“家长”心态有这么几个特征：我是老大，我说了算，你怎么想的和我无关，我有绝对权威、不给你讨论的空间和机会。互联网的最大特征是平等、自由和共享。高校网络舆论表达的内容多样、复杂，这种“绝对权威”的应对会导致网民意见和情感的行为迅速蔓延，形成巨大的舆论倾向，导致网络舆论危机的出现。

高校网络舆情监测对策

乐思网络舆情监测系统能够根据高校与研究机构的需求，第一时间采集全网相关期刊、杂志、报纸和论文等价值数据，为高校学术研究提供数据与资料支撑。同时，乐思网络舆情监测系统能够精准、高效地监测网络全平台关于高校的社情民意，掌握学校师生发声动态，及时发现并预警相关负面舆情，为高校提供黄金时间制定相关措施进行应对。