一、舆情概括：

11月30日上午开始，一段“女德教诲”视频引发关注。视频中，讲师宣讲“男为天，女为地，女子就该在最底层”、“打不还手，骂不还口，逆来顺受，坚决不离”等观点。新京报记者注意到，上述视频来自抚顺市传统文化教育学校所开设的女德课堂，其课程主要教授《女诫》《弟子规》，以及烹饪、制衣、打扫卫生等生活技巧。

因与现代性别平等观念格格不入，抚顺“女德班”的宣讲引发舆论关注。

二、乐思软件舆情监测大数据

1.地域舆情分布图

在“辽宁“女德班”事件”地域舆情的分布中，舆情热度最高的省份是辽宁省，地域舆情呈现红色高亮显示。由于此次事件的发生地在辽宁抚顺，所以该地区地域舆情热度最高，目前相关发文已经超过400篇。

2.舆情构成媒体类型图

在舆情媒体构成类型中，排在第一的是新闻，数据205条，占比45.96%，其次是微博，数据69条，占比15.47%，排在第三的是微信，数据49条占比10.99%。主流媒体成为此事件的主要传播和构成媒体，网络媒体则是网友的重要讨论平台。

3.新闻网站报道排行榜

在新闻网站报道排行榜前TOP10中，排在第一位的新浪微博，数据为69条，是这次事件主要的网友热议平台，排在第二第三的是微信和今日头条，数据分别为50条和37条。除此之外，百度贴吧、搜狐网、新浪新闻、网易新闻、中华网等都是此次报道的重要的新闻来源网站。

三、舆情热议

1.媒体声音：

央视:“点外卖是不守妇道”的女德培训缘何沉渣泛起?——中国青年网

人民日报：别用“女德”让传统蒙尘——人民网

评论 | 点外卖是不守妇道 荒唐透顶的女德培训缘何沉渣泛起？——央视新闻

休将腐朽当神奇 当心奇葩女德班误终身——搜狐网

警惕女德班的商业算计 ——长江日报

2.网友声音：

讲师是自己太毒所以秃头吗——百鬼夜行

生物科的老师估计想狗带了——这该死的手啊怎么就忍不住的啊

牛鬼蛇神一齐出洞——凯迪牧沐

妇女活成这样的好像只有穆斯林——闲竹落羽

为什么会有这么多学生？——麦田里的旺财

四、相关消息

抚顺市教育局官方微博称，针对网友反映的抚顺市传统文化学校开设“女德班”一事，抚顺市第一时间成立多部门联合调查组。经查，抚顺市传统文化学校在审批地点之外的顺城区会元乡马金村私自开班授课，违反《民办教育促进法》第六十二条之规定;其“女德班”教学内容中存在着有悖社会道德风尚的问题。经研究决定：位于马金村的无证办学机构立即停止办学，包括“女德班”在内的所有学员尽快遣散。

抚顺市教育局还表示，教育部门将会同有关部门举一反三，迅速开展全市性排查，坚决取缔违规办学培训机构。

五、舆情应对建议

企业：

1.需及时发现网上负面消息，收集分析，准确把握事件的发展趋势（建议使用舆情监测系统监测，如：乐思网络舆情监测系统）

2.在事件刚开始发生时主动快速查清事实、了解真相，并组织人员快速找到解决问题的办法。

3.需及时网络上发布相关消息公布事件真相，及时处理事件并信息透明化。

个人：

1.要有冷静客观的判断，积极参与讨论。

2.关注事件最新进展，多从不同角度思考，能提出自己个人的观点。

六、舆情分析

女德班的学员都是现实中的弱者，经济不独立，文化程度不高，个性不强，从小到大缺少关爱，遇到问题不知所措，苦恼压抑，看不到希望。

这时候有一个人突然出现，告诉她你要怎么怎么样就能摆脱痛苦，哪怕是在一些有文化的人眼中落后腐朽应该唾弃的理念，可在那些没有辨识能力的弱女子那里就是救命的稻草或镇痛的麻药，这也解释了为什么在我们看来摧残妇女的绿教，仍然有那么多女信徒的原因。——中国青年报

要想彻底解决这类事情绝不是一个人一下子可以解决的，这其中有文化的原因，有社会的原因，更重要还有商业利益的原因。而且事件自发自愿不好处理，极其容易死灰复燃。

我想这需要全社会一起努力，改善社会环境，去除文化糟粕，打击非法商业谋利。

在个人，我觉得每个人都要有独立的思想，健全健康的独立人格，这样，才能遇事有自己独立的判断，不易被人蛊惑，不易迷失自己，守住自己的本心，任你口若悬河，天花乱坠，我自岿然不动。