自疫情暴发以来，在线教育因其不受时间地点制约的优势，站上“风口”。乐思舆情发现，最近有网友称一个中年模样的女性，同时出现在四家在线教育机构的视频广告中，而且一会儿自称数学老师，一会儿自称英语老师。有网友质问：这样的企业能做教育？对家长学生太不尊重了！

网友观点:

小行星0306号丶龙小呆:尤其是现在k12，疫情下的0元课，毫无转化率可言，烧钱的战争还能打几年。但诱导网贷和退费困难烦请您解释明白了，没有哪家敢这么搞，不要乱带社会性舆论节奏

守护袁昆:把收入贴进去了，融资的钱也贴进去，这就是所谓的营销推广投入。那么教学工作呢？教学质量怎么保证？

飞翔的熊猫267 ： 目前都在拼钱，不投入就不会有收入

回到1999鎿塒鏵鐦 ： 几乎所有的这种培训机构不都是为了赚钱吗?

在线教育常见问题是什么?乐思舆情认为主要有5点。

1、不注重品牌推广

在推广自己在线教育品牌的过程中，机构不舍得广告投放，不注重品牌推广。长时间以后你的品牌就会客户淡忘，此时即便你做了免费的搜索引擎优化推行，也无法获取流量用户来支持网校运营。

2、没有专业的运营团队

多数运营不好的在线教育机构，是因为对用户的理解仅仅简单的做了一个社群，没有专业的运营人员来引导宣传，导致社群转化率无法提升。

3、上课形式单一

老师一般就是使用ppt讲课，没有太新颖或新鲜的授课方式，让用户在开始听课时已经没有太多的兴趣。

4、课程内容未考虑用户需求

许多线下刚刚转型线上的教育机构，在内容输出上并没有去考虑互联网用户与线下用户需求的不同，仅仅单一的将线下课程搬到线上，让用户没有感受到线上与线下的差异?可是竞争对手会根据在线用户的需求研发不同的在线课程，让用户始终保持新鲜感，长时间的没有跟上用户的需求节奏，很容易就造成用户的丢失。

5、课程内容分散，只为凑够时长

线下教育的缺陷就在于课程内容是分散，部分机构只为凑够时长，而不考虑用户的需求。可是线上培训的就课程不同了，都是精华的浓缩和理论的教授。线下课程一般是6个月左右，而线上课程只需求3个月即可。所以机构在设计线上课程时，必须了解这个点，用户一般都不喜欢培训时间太久的课程。

来源：知乎、新浪微博