【导读】2014年6月10日上午，湖北省潜江市浩口镇第三小学发生劫持事件，经过多方努力，最终事件以歹徒已被击毙告终。湖北潜江校园劫持案当天经媒体报道后，在网上引发强烈的舆论反响，事件话题出现暴涨，成为这两天各大媒体舆论聚焦热点。而关于犯罪嫌疑人背后的作案动机也被媒体曝光，引起舆论争论。

一、湖北潜江校园劫持案舆情发展概况

案发：潜江发生校园劫持事件 嫌疑人被击毙

6月10日上午，来自“荆楚网”的消息称：湖北省潜江市浩口镇第三小学发生劫持事件，携带自制手枪和炸药、汽油的嫌犯张泽清劫持一名女老师和52名学生，被警方设计谈判数小时后当场击毙。据悉，现年57岁的张泽清是退伍炮兵，在被击毙前还在大声诉说自己的冤情，曾数次作为村民代表向上级反映200多亩土地被村支书转卖砖瓦厂，而村民未获任何利益的事。曾因偷窃罪被判5年，后又因私制枪支被判5年，出狱后一直上访，希望对第二次判刑翻案。

报道：潜江校园劫持案4人抢当人质

6月11日，湖北潜江校园劫持案经媒体报道后，引发舆情议论风暴，该话题舆情热度暴增，受到各路媒体的关注报道，案件细节也不断被媒体披露。11日3时《武汉晚报》报道显示，在案件处置过程中，见秦开美一人遭劫持，浩口镇党委书记徐国亮、党委副书记、纪委书记王林华、派出所长蒲平元均主动向张泽清提出由自己交换人质。王林华在镇上分管信访、维稳工作。由于之前曾打过几次交道相互认识，劫持者最终同意让王林华成为新的人质，秦开美获解救后离开了现场。

发酵：嫌疑犯死前诉说冤情

6月11日，在舆论大肆宣扬潜江校园劫持案中4人抢当人质的正能量时，有媒体曝光“嫌疑犯死前诉说冤情”的消息引起不少媒体的关注和转载报道。11日9时30分，“光明网教育频道”以《湖北校园劫持案嫌犯被击毙前不停诉说冤情》为题的报道备受舆论关注，该报道先后被中国青年网、凤凰网、中国江苏网、新浪网、网易等众多主流门户媒体转载。这一案件细节的曝光立即引起舆论的迅速暴涨，舆论议题被部分转移到对嫌疑人作案动机背后的不公问题关注上。

延伸：嫌犯家属拒绝尸检火化

6月12日，舆论对“湖北潜江校园劫持案”关注度依旧保持在高热态势。当天各路媒体转载“北京青年报”《湖北校园绑架案凶犯家属拒绝尸检火化》的报道再次成为舆论热议焦点。据称，11日两名工作人员通知张泽清的妻女去殡仪馆，希望其签字同意解剖、火化尸体，但均遭到家属拒绝。家属认为，他们靠种地为生，张泽清的眼睛和耳朵残疾，但没有低保，也没有享受国家其他福利保障。张的本意并非针对学生和老师，不过是想借此事要挟政府，解决他的诉求。对于张制造炸药、手枪的说法，家属和邻居也有不同看法，他们认为张泽清制造的那些都是假的，没有威力。

二、湖北潜江校园劫持案舆情动态走势分析

统计乐思网络舆情监测系统连续三天对“湖北潜江校园劫持案”话题专题监测数据，截至12日12时，该话题网上舆情信息曝光总量达9209条，话题舆情热度走势在事件发生后两天时间内维持在较高态势。从话题曝光量走势图可知，“湖北潜江校园劫持案”经荆楚网报道后，立即在网上传播开来，当天事件报道量达908条，随后在11日出现暴涨，话题曝光量翻了近5被，达4005条。12日，话题曝光量依然保持上升态势，话题曝光量达4296条，但总体趋向平稳。

分析“湖北潜江校园劫持案”话题来源走势情况可知，在整个事件的舆情发展态势中，新闻媒体和微博一直是该案件话题议论的主要阵地，其舆情推动作用优势明显，特别是新闻在案件前期的细节报道中成主流。而随着案件细节的逐步明朗，公众参与度逐步上升，微博、贴吧话题议论地位凸显出来，而媒体和论坛的参与度纵向相比出现下滑，微博舆情热度依旧强劲。

从“湖北潜江校园劫持案”的话题来源来看，在该事件整个舆情发展过程中，微博、新闻成为舆论报道议论的主要平台。截至12日12时，该话题微博一级传播量达2984条，新闻报道量为2512篇，微博和媒体话题曝光量占到总话题量的59%。其中新华网、人民网、扬子晚报网、中国日报、中国教育、东方早报网、中国警察网、凤凰网、腾讯、网易、新浪、搜狐等多家主流媒体网站报道和转载了此事。@人民日报、@人民网、@新民周刊、@南方都市报、@财经网、@21世纪经济报道、@新浪评论、@网易新闻、@湖北日报、@荆楚网 等热门媒体微博关注和转发了此事。

总结“湖北潜江校园劫持案”各平台舆情话题分布情况，在事件舆情发酵初期，由于案件细节尚未明确，舆论主要集中在媒体对案件细节的报道和披露上，舆论话题集中在网友对教师和官员的勇敢行为的赞扬，以及对嫌犯劫持人质借以满足自身诉求行为的谴责上。这一时期主要是媒体对舆情其中明显的引导作用。而之后随着新闻媒体对事件背后细节逐渐流露及嫌犯家庭背景、上访动机的不断曝光，公众对案件的关注热情被点燃，作为草根舆论集中的微博平台话题增长明显，并在12日达到最高，舆论中开始逐渐出现对嫌犯犯罪动机的探究及对其家庭遭遇的质疑之声。

三、湖北潜江校园劫持案舆论观点梳理

要挟小孩被击毙罪有应得（约50%）

网友“今夜出太阳”：要挟小孩，张泽清死有余辜，击毙的好！

网友“已到中年”：拿孩子当人质，再做出过激的事来，射杀是对地。

网友“天下无敌1888”：支持击毙，再冤也不能拿孩子和无辜人作人质！况且持爆炸物！

网友“伟大河沙”：丧心病狂、肯定当地警方果断击毙歹徒、谴责针对校园及学生的暴力行径。

网友“哦の乖”：不管他有什么诉求，拿孩子下手就不行，这种人就必须枪毙，万一神志控制不住，那么多孩子就要陪葬，人死了，该查的人也跑不了，别喊着号子为这个人鸣不平，再可怜做出这种无视生命的事情也不可怜，想想那些心智还不成熟的孩子，换位思考下吧。

同情嫌疑人劫持不是初衷（约15%）

网友“工厂化杏鲍菇”：张泽清是过激，反正我感觉他又很冤枉！

网友“癸亥之虬”：他放了学生放了老师，说明他不是要报复学校，只是做法太极端！

网友“寒冰”：ZF早就想干他，有这么好一个机会还不下死手，一石三鸟。可怜他的冤情石沉海底永不见天，望天开眼。

网友“修行者i9iz”：他都无意要杀人，只是想把事情闹大点，好得到解决，当时也没达到枪毙的级别，只是直接把他击毙了，再扣个罪名一了百了

应该彻查背后冤情（约13%）

新浪上海手机用户：应该查清事件的前因，防止类似事件再次发生。

网友“秦人福轩”：死了的该死，但涉及到的问题应彻底查清并依法处理。

网友“youlanzihan”：牵出的村支书应该查一查，人家反复多次投诉，你村支书没有妥善处理好、解释好，造成后期这样的局面！

网友“够奥莱三石啊”：凶犯行为应谴责！如冤情属实也希望处理，那才是社会不安定的根源。

地方政府导致劫持案（约12%）

网易江西省手机网友：试问如果政府能及时有效公平的处理问题，而不是置之不理，上访无门，他会做出出阁的事吗？

网易延边手机网友：他上政府去100多次了没人管，你说怎么办，如果他要想行凶，他能同意来回的换人质吗？

新浪孝感手机用户：可以说还没一个人不想平安渡一生的，然而地方干部的贪婪和相互保护制造出了许许多多的不平和冤屈，所以走及端是。

表达诉求方式不当造成悲剧（约9%）

网易襄阳手机网友：你的错是不该到学校。

网友“乐喳喳”：发表诉求的方法不对，可怜可恨，没有办法。

网友“supertok”：即使村干部有违反行为，也应该通过合法途径去要求赔偿，威胁公众安全的行为要坚决制止。

网友“来自火星的狗仔”：选择了极不妥当的方式表达正当的诉求，有理也显得无理。因为自己利益被侵犯，更不应该成为侵害其他无辜者的理由。

应该解决问题的根源（约1%）

网友“来碗热干面敢不敢”：发生问题后应该解决深层原因避免群众合理诉求无法声张造成再次极端暴利事件发生！

网友“闲云野鹤8341”：这是当前政府应该必须正视的，也是必须重视的一个急待解决的问题：怎么就这么多人不拿自己的宝贵的生命当回事呢？

新浪杭州手机用户：出了这事情打的是谁的脸。不反思，不改正毙得完吗？击毙对于当事人和他的家庭乃至整个社会都是一个最坏的结局。

福建宁德手机用户：要从这起事件中去思考那些隐藏在背后的问题，政府和基层干部门要改进作风，化解矛盾，防止激化，避免类似事件的发生。

四、湖北潜江校园劫持案媒体评论

《北京青年报》 ：不管是出于何种原因和理由，挟持师生谈判寻求诉求，行为极其恶劣，是无论如何都不能被原谅的。而新型城镇化建设中，完善制度保障之下，如若“农民权利可保留，农民选择要尊重，市民权利可享受，农民产权可交易”的理想能够尽早照进现实，所有因此而爆发的极端案件、事件，自会大幅减少。从平度征地血案到潜江小学劫持案，裹挟其中的暴戾、血腥与残酷，亦会因此而得以有效纾解。

《京华时报》 ：单就处置而言，面对带着刀具、汽油和自制起爆装置进入小学教室的嫌犯，在情绪激动地往人质身上泼汽油的情形下，警方的处置无疑是一次成功应对公共安全危机的有效执法。但对此类个案的关注不能仅停留于责任的彰显，它带给社会的警示是：在舒缓日益紧张的矛盾冲突上，我们除了采取迫不得已的最后手段外，能够提供什么机制？

《湖北日报》 ：在尖刀、汽油瓶、随时会引燃的爆炸物、失去理智的劫持犯面前，“我留下！”是人民教师、党员干部作出的生死抉择。作为一名老师，为了孩子们的安全，把生死置之度外；作为一名基层党员干部，在最关键时刻挺身而出，守卫群众的安全。于他们而言，这并非惊天动地的壮举，而是恪尽职守的选择。生命诚可贵，而崇高的责任和担当的精神，这时比生命更珍贵。

《荆楚网》 ：炸药、尖刀和汽油，每一样都可能在瞬间夺去你的生命，作为每一个普通人谁见过经历过这样的场景？秦老师自然也没有见过、没有经历过。她也清楚这些东西的危险性，更明白在一个穷凶极恶的歹徒眼里，人的生命是没有价值的，对方随时都可能做出极端的举动。可是，就是这样一位乡村女教师，在危急关头，选择了用自己的智慧和生命保护孩子们的安全，这是母性和职业的光辉在熠熠闪耀。

《红网》 ：对这些英雄们的宣传和表彰，是一次弘扬正能量的契机，让人们看到了邪不压正的社会正义力量。然而，这一切毕竟是人们不希望发生，也不愿意看到的。因此，对湖北小学劫持案的反思，应该比“庆功”更为重要。道理很简单，就是预防发生类似恶性事件，比应对恶性事件的能力，积极意义更大。

五、湖北潜江校园劫持案舆情简评

6月10日，湖北潜江发生校园劫持人质事件，事件经媒体报道后在网上连续多天引发舆论高度关注和热议，舆论话题也是事件案情细节的不断曝光而发生着不断的变化。在这一起校园劫持人质事件引起的舆情风暴中，老师和干部表现出来争当人质的勇气和行为赢得舆论点赞不断，而嫌疑犯的作案动机及背后的隐情有让舆论在不断聚焦基层社会公平和腐败问题。总结“湖北潜江校园劫持人质事件”舆情态势，其舆论核心关注点无外乎聚焦在“弘扬正能量 做好校园安全防范”和“查明事件背后诱因 避免悲剧再发”两个方面。

弘扬正能量 做好校园安全防范

在湖北潜江校园劫持人质事件处置过程中，从学校的老师校长，到浩口镇相关领导干部都想到了用自己交换人质，尤其是党委副书记王林华不顾个人安危，勇敢站出来保护教师和学生，上演了一曲正气歌，王书记的所作所为就是充分展现了正能量，让我们看到了久违的干部担当和人性之美。

但是，为老师、干部正能量行为点赞的同时，湖北潜江校园劫持人质事件也充分暴露了农村校园安全问题，给校园安全敲响了警钟，更是这次事件舆论关注和议论的焦点之一。就像有评论指出：校园安全不应只是一阵风式整改后，又回归到松懈常态，放松了安全琴弦。如果再次遇到暴徒的袭击，能否担起切实的预防保护，有效避免血案真实发生？校园安全保障刻不容缓。但愿这次劫持人质事件，能促使全社会的惊醒，真正切实抓好校园安全这一工作。要武装到牙齿，筑牢筑实各项硬软件配置，派驻公安人员入校园安保，让我们的园丁和花朵不再受到无辜的摧残和扼杀。

查明事件背后诱因 避免悲剧再发

潜江校园劫持人质事件发生后，从媒体披露的案件细节：张泽清与多名村民曾数次去镇、市、省等很多地方反映该村200多亩土地被当地村支书转卖给一家砖瓦厂，而村民未获任何利益一事，但此事并未得到妥善解决，无奈之下，张泽清才有此过激举动。我们不同情为达自己的目的而要挟他人生命的行为，但是其悲剧背后的诱因需要我们认知对待，查明事件原委，严惩事件责任人，补偿村民经济损失，还真相于民。

就像有文章所说：我们的社会机制应当努力去融合对立者，而不是只顾着追求速度与效率而去制造更多的对立者。社会应该给弱者提供更多便捷的诉求通道，让失意者不至于沉沦，让怨恨得到疏解。只有用公平正义来消减社会的燃点，稀释弱者的愤懑，类似的公交惨剧自然会大大降低发生的几率。在无辜的生命面前，改变是必须的，而且是能够实现的！

潜江校园劫持人质事件已经过去3天，事件造成影响和悲剧性我们无法改变，但我们能做的是如何做好自我反思，修复导致悲剧上演的这块“短板”。无论面来来自各方舆论指责也好还是称赞也好，当地政府应该要做的是怎么去弘扬事件中争当人质表现出社会正能量，思考怎么去强化校园安全防范，怎么展开事件背后诱因的调查，还家属一个说法，还公众一个真相，捍卫社会正义和法律权威，树立政府的公信力。

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