学校简介

黑龙江省政法管理干部学院是经黑龙江省人民政府批准并报教育部备案的具有普通高等学历教育招生资格的公办高等院校，隶属于中共黑龙江省委政法委，由省司法厅代管，是东北地区唯一一所集普通教育、成人教育、干部培训为一体的法学高等院校。[1] 1995年学院获得了成人院校招收普教大专生的试点资格，成为全国三所试点院校之一。1999年国家开始实施高职教育，学院从事的主要是专本衔接教育框架下的高职教育，教育事业的主体是高职教育（大专），在校高职生可以同时参加本科自学成才考试，毕业时可以同时获得高职专科毕业证和自学考试本科毕业证。另有函授学院负责的与东北林业大学成教学院合办的成人函授本科教育。2003年经中共黑龙江省委政法委批准，在学院设立全省唯一一所政法干部培训中心。从1999年开始，学院基本形成干部在职培训、成人学历教育、普教专科（高职）“三位一体”的办学格局。2015年4月根据黑龙江省教育厅高等教育改革的总体部署，学院从2016年起停办普通高等职业（专科）教育。二十多年间，学院培养政法业务骨干和各类法律人才4万余人，毕业生遍及全省公、检、法、司机关及各法律服务行业，为推进黑龙江法治建设和全省经济社会发展做出了积极的贡献。[2] 截止2015年学校开设法律事务、法律事务（律师方向）、公安管理、书记官、法律文秘、司法助理、司法警务、计算机应用技术、司法信息安全等九个专业。并开设了汽车驾驶培训课程。[2]

新时代舆情

目前，我国高校在舆情监测预警方面仍有所缺失。比如，在山东冒名顶替上学舆情发酵之前，相关事件就已在互联网上多次引起波澜。对于这样的事件，高校应该早早就进行舆情预警，而进行舆情预警的前提是要有一个完善的监测系统。

监测系统的作用

完善的舆情监测系统可以定期对各大网络平台的舆情进行收集、跟踪与分析，了解自己学校的哪些新闻正在受外界关注，定期对舆情工作进行评估，动态调整舆情风险等级，评估舆情应对效果。除了专业化的监测功能，完整的舆情监测系统还应具备能够构建舆情管理的案例库，及时收集相关舆情处理的案例，方便高校在确定舆情出现后，能够及时制定一整套标准化处理流程。对于监测到可能会引爆舆情的话题，学校应全面了解情况，做好各种预案，并且做出是否需要主动引导话题的判断。

高校舆情特殊性

大学生网络舆情的产生主体是一群生活经历、知识储备和心理诉求等都高度相同的在校青年大学生，在网络舆情发生时容易产生认同感，形成群体的一致性意见。大学生好奇心强，表现出极高的责任心;表现欲强，表达观点的欲望强烈，甚至极端。大学生中网络使用率高，愿意在网络上发表对事情的看法和见解，并认为这就是实现个人价值的有效途径。在网络上大学生一旦被负面信息煽动，就很容易形成网络舆情，并会对大学生身心健康以及高校、社会的和谐稳定造成恶劣影响。

舆情反映形式

网络舆情是意识形态中非理性的社会心理的反映形式。社会心理的非理性因素的作用在新媒体时代的网络舆论传播过程中带来受众话语权的回归甚至泛滥，社会心理的非系统性。相对隐蔽性和错综复杂性、广泛性、群众性等特点揭示政府构建网络舆情的导向机制的迫切性与重要性。因此，我们要用正确的舆论导向来引导大众，使之进行理性的思考，自觉行动，充分发挥社会心理反作用积极的一面。

高校网络舆情监测方案

乐思网络舆情监测系统能够根据高校舆情的特点，第一时间采集高校本身全网相关的舆情动态。而消极的网络舆情则会对大学生的理想信念、价值理念、生活方式造成冲击，甚至形成错误的结论或认识。因此，加强校园文化建设，必须要积极利用舆情监测系统，发挥高校网络舆情的正向作用，不断拓展和丰富校园文化活动的内容，为校园文化的传播注入新的活力。