学校简介

安徽工业大学坐落于安徽省马鞍山市，是一所具有行业特色、以工为主的多科性大学，由科学技术部与安徽省人民政府联动支持建设，是安徽省地方特色高水平大学建设高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”和首批“新工科研究与实践项目”实施高校、全国来华留学质量认证试点院校，具有海外招收留学生、推荐免试研究生、招收高水平运动员资格高校。[1-2] 学校始于1958年创建的马鞍山钢铁工业学校，1978年升格为马鞍山钢铁学院，是华东地区钢铁行业唯一一所本科院校，1985年更名华东冶金学院，隶属冶金工业部；1998年划转安徽省，实行“中央与地方共建，以安徽省管理为主”的管理体制；2000年与安徽商业高等专科学校合并组建安徽工业大学。 截至2019年11月，有佳山、秀山两个校区，占地面积2555.15亩，校舍建筑面积91.57万平方米，教学科研仪器设备总值4.3亿元，馆藏纸质文献218.74万册；设有17个教学院部，62个本科招生专业；有17个一级学科硕士点，21个专业学位硕士点，2个一级学科博士点，2个博士后科研流动站[3] ；材料科学、工程学、化学三个学科进入ESI国际学科排名前1%；有教职工2050人，其中，正高级职称219人、副高级职称479人，具有博士学位教师633人；全日制本科生22491人，各类研究生2721人，留学生416人，大专班学生279人，各类继续教育在籍学生3963人[4] 。

自媒体代舆情

大学生作为一个多元群体，来自不同的地区，有着不同的地方文化，形成了人际关系很亲密的社会团体。近年来，随着移动工具的普及，尤其是手机的普及，利用微信等自媒体平台传输交流信息，交互性强，传播速度快，随手关注微信号、微博号，往往会导致很多不实信息被转发。渠道多元并且交互性强，导致高校突发事件网络舆情大幅度的增多。

高校网络舆情监管

高校的辅导员及其他思想政治教育工作者应当加强与大学生的良好沟通和交流，及时了解大学生的心理状态和思想状况，从而保证网络舆情工作的实效性。首先，学校应当做好网络舆情信息的预测，根据网络舆情的发展速度和特点，研判高校网络舆情的发展状况，从而有针对性地对大学生网络舆情热点进行相应的预测和处置。

加强网络舆情研判

网络舆情的研判方法应当根据最近互联网平台中各类繁杂信息的特点，提取可能诱发大学生思想和行为问题的因素，从而有针对性地进行相应的防范工作。大学生群体往往在互联网上抒发感情、发表意见，因此易于受到负面信息的引导，陷入价值观的误区，严重影响个人的健康成长。如今微博、微信朋友圈以及各类自媒体平台已经成了我国年轻群体发表言论的主要网络集散地，各类社会思想借助网络平台不断传播，尤其是很多享乐主义、虚无主义等错误思想在互联网上大肆传播，给大学生的价值观带来消极影响。

高校舆情性质特殊

高校网络舆情的传播群体为在校大学生，和其他社会群体相比较，他们是社会的一个特殊群体，具有特殊性，他们代表年轻有活力一族，当今大学生不仅思维活跃，而且好奇心强烈，面对教育教学或社会关注焦点等各种重大舆情事件，表达自己的意愿强烈。根据大学生的生理、心理及年龄结构情况，他们对于网络关注度比其他社会群体都要高，并且他们在网络技能方面接受度也高，他们都很愿意通过网络来表达自己的情绪，来表达自己的感情。加上部分大学生的心理不够健康，在价值观、人生观方面存在偏离，在自媒体的特殊环境下，加大了这部分群体突发事件网络舆情的发生几率。

高校网络舆情监测方案

乐思网络舆情监测系统能够根据高校舆情的特点，第一时间采集高校本身全网相关的舆情动态。而消极的网络舆情则会对大学生的理想信念、价值理念、生活方式造成冲击，甚至形成错误的结论或认识。因此，加强校园文化建设，必须要积极利用舆情监测系统，发挥高校网络舆情的正向作用，不断拓展和丰富校园文化活动的内容，为校园文化的传播注入新的活力。